متابعات:السودانية نيوز
وسط أصوات القصف وانقطاع الدعم الحكومي، اختار أهالي قرى شرق جبل مرة مواجهة الحرب بإرادة مختلفة: إرادة الحفاظ على التعليم. *وبحسب فيديو وثّقه ناشطون محليون، تحولت المدارس المدمرة إلى فصول تحت الأشجار، وتبرع المعلمون بوقتهم وجهدهم دون رواتب، بينما شارك الأهالي في ترميم ما تبقى من مقاعد وسبورات، لضمان استمرار أبنائهم في الدراسة رغم ظروف الحرب القاسية.
وواصلت مدرسة نبق فلفل الابتدائية والمتوسطة بمنطقة سرتو، شرق جبل مرة، أداء رسالتها التعليمية رغم الظروف الأمنية والإنسانية الصعبة، في نموذج يعكس تمسك المجتمعات المحلية بحق الأطفال في التعليم رغم استمرار الحرب.
وأكدت الجهات المحلية أن المدرسة، الواقعة ضمن فيدرالية بلي سريف بدائرة أمو، تواصل استقبال التلاميذ بفضل جهود الأهالي والمعلمين والمجتمع المحلي، الذين يعملون على توفير الحد الأدنى من مقومات العملية التعليمية في ظل نقص الإمكانات والخدمات.
ويقول ناشطون إن استمرار الدراسة في مثل هذه المناطق يمثل رسالة أمل للأطفال الذين حُرم ملايين منهم من التعليم بسبب النزاع، ويؤكد أهمية المبادرات المجتمعية في الحفاظ على مستقبل الأجيال.
حين غابت الدولة… حمل المجتمع رسالة التعليم.
في شرق جبل مرة، يواصل الأطفال الدراسة تحت ظلال الأشجار وداخل أكواخ من القش، بينما يشرح المعلمون الدروس دون رواتب، ويتكفل الأهالي بتوفير الطباشير والوسائل البسيطة قبل أن يؤمنوا قوت يومهم.
الحرب دمّرت المدارس، لكنها لم تستطع أن تهزم إرادة الناس. ففي كل كراسة يحملها طفل، وفي كل درس يُلقى داخل فصل بدائي، تتجسد مقاومة صامتة تؤمن بأن التعليم هو الطريق إلى المستقبل.
الخلاصة:
حين سكتت الحكومة، تكلم المجتمع. وحين انهارت الفصول، أعاد الأهالي بناءها بالقش والخشب. في شرق جبل مرة، أصبح التعليم شكلاً من أشكال المقاومة، والطفل الذي يتمسك بكراسته هو من ينتصر على الحرب كل يوم.
ويأتي هذا المشهد المجتمعي في وقت تشهد فيه ولايات دارفور انهياراً شبه كامل للخدمة التعليمية، ما يجعل تجربة شرق جبل مرة نموذجاً نادراً للصمود المجتمعي في وجه النزاع المسلح.
